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個人建議找個公立學校去代課，公立學校代課相對比較輕松，既可以攢經(jīng)驗，又可以有充分時間準備考試。
好吧，公考比較坎坷。14年畢業(yè)，18年才考上。一直都是稀里糊涂的，也沒有怎么用心。
而且自身對要背要記的東西都比較反感。所以每次公考各種不順。15年考市里，筆試第三，面試第二，只招一個，敗北。也在那一年在縣高中謀得代課的工作，好在同工同酬，待遇還好，于是開始死磕縣高中教師。16年公考筆試面試第二，17年筆試面試皆第二，16，17年比較坑，報名本縣的第一名都是全市分最高的，如有一個考其他學校我都能上，只可惜命不好，所以我最終18年才考上，筆試全市第一。不過好在母校一直也沒放棄我，沒有考上，校領導打電話安慰我們，安心上班，明年再來。所以對于母校真的心存感激。
公考經(jīng)驗分享：
教宗，背大題，做選擇題。堅信量變到質(zhì)變。背大題，我自己手抄了一個樹狀圖，邊背邊默?？记耙粋€月每天背每天默，前前后后默了兩遍以上。這個是大題，備好了基本沒什么大問題。
樹狀圖式引導記憶https://www.zhihu.com/video/1080215628572553216選擇題，狂做，我做的是一起考教師，題庫基本都做了，有的做了十幾遍，錯誤率高的會重復出現(xiàn)，開始錯誤率很高，慢慢的發(fā)現(xiàn)正確率也越來越高。一起考教師全部闖關后，我又開始從頭刷三心，刷了一部分就考試了，考試時就會發(fā)現(xiàn)選擇題基本都做過，但是忽略了多選，所以多選做的不怎么好。17，18年是真的認真準備了的，我是比較笨的，語言組織能力比較差，考過一次公務員，語言類題目做的比較差，推理分析也不好，所以后來就放棄了。
教宗到18年發(fā)現(xiàn)自己背了兩年才知道怎么去拓展教宗大題。那時才深刻體會到量變的質(zhì)變的變化。其實教宗分都相差不大，16年稀里糊涂的隨便看看考了83，17年第一次認真背考了81，18年開竅了也才87。
專業(yè)課，每年都有不同，關鍵是做高考題，后面有教學設計，這個就要求對課本比較熟悉，我們這邊是初高中一張卷子，所以初中高中課本都要熟悉。會寫教案，這個多看看教案書。
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